期刊简介

　　本刊办刊方针为：贯彻党的宣传政策，执行国家一系列出版政策法规，坚持以保健为中心，保健与临床相结合，面向基层，面向群体，紧密配合全国妇幼卫生领域的科研成果，适宜技术，科学依法管理和学科建设理论等理论与实践经验。是国内唯一融方针、政策，管理和学术为一体的行业期刊。

         

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主管单位: 国家卫生与计划生育委员会

主办单位: 中华预防医学会 吉林省医学期刊社

出版部门: 《中国妇幼保健杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-4411

国内统一连续出版号: CN 22-1127/R

邮发代号: 12-94

出版周期 半月刊

创刊时间 1986

出版地区 吉林

出版地区 吉林

订购价格 552.00

杂志荣誉 吉林省一级期刊　中国生物医学核心期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国妇幼保健杂志
  • 杂志名称：中国妇幼保健杂志
  • 主管单位：国家卫生与计划生育委员会
  • 主办单位：中华预防医学会 吉林省医学期刊社
  • 国际刊号：1001-4411
  • 国内刊号：22-1127/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：吉林省一级期刊　中国生物医学核心期刊期刊收录：CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
中国妇幼保健杂志2010年第4期文章

  • OPN反义基因对乳腺癌MDA-MB-231细胞迁移能力的影响

    目的:探讨OPN反义基因(ANOPN)对人乳腺癌细胞系MDA-MB-231细胞生长及迁移能力的影响.方法:构建人骨桥蛋白反义基因真核表达质粒pcDNA3.1-ANOPN,将质粒pcDNA3.1-ANOPN、空载体pcDNA3.1(+)和等量的脂质体分别转染人乳腺癌细胞系MDA-MB-231,将转染细胞分别命名为MDA-ANOPN、MDA-vect和MDA,在体外观察各组细胞的迁移能力.结果:MDA......

    作者：姜伟栋；印芳颖；宫路路；张厚忠；乔士兴 刊期： 2010- 04

  • 普贝生在足月计划分娩中的应用效果

    目的:探讨普贝生在足月妊娠促宫颈成熟及计划分娩中的有效性和安全性.方法:研究组30例,阴道内使用普贝生栓剂,对照组30例,静脉点滴小剂量缩宫素,比较两组孕妇的宫颈Bishop评分、分娩情况以及两种治疗方法对胎儿和新生儿的影响.结果:研究组用药后8h、12h宫颈Bishop评分分别为(7.8±1.3)分、(8.8±1.8)分,对照组分别为(5.2±1.3)分、(5.6±1.0)分,两组比较差异有显著......

    作者：曹宇梅 刊期： 2010- 04

  • 780例女性孕前医学检查结果分析

    目的:通过对孕前医学检查结果分析,探讨出生缺陷一级预防治疗干预措施.方法:对孕前保健人群一对一指导,健康状况调查和体检结果分析.结果:受检人群780例,患病人群382例,疾病检出率48.97%,女性生殖系统疾病检出率44.49%(347/780).结论:孕前女性生殖健康不容忽视.......

    作者：崔瑞杰；杨柳；王涛；崔琴予 刊期： 2010- 04

  • 产后按压宫底时间和频率对产后出血的影响

    产后出血是产科常见的分娩期并发症,其预后随失血量、失血速度及产妇体质不同而异,短时间内大鼙失血可致失血性休克,严重者会危及产妇生命.......

    作者：余建芬 刊期： 2010- 04

  • Th1/Th2型细胞的免疫调节机制与妊娠期高血压疾病

    妊娠期高血压疾病(HDCP)是妊娠期特有的疾病,本病命名强调生育年龄妇女发生高血压、蛋白尿症状与妊娠之间的因果关系.......

    作者：李娜；杨海澜 刊期： 2010- 04

  • 健康教育对宫颈癌合并负性情绪患者的意义

    目的:评价健康教育在宫颈癌手术治疗中的意义.方法:50例宫颈癌患者随机分为对照组和观察组,对照组早期手术治疗,观察组在对照组的基础上联用健康教育.对两组患者SAS、SDS、满意度等情况进行比较.结果:治疗后两组患者负性情绪均有所好转,但出院时,观察组SAS评分为(35.15±6.14)分,明显低于对照组(45.28±7.36)分,差异有统计学意义(t=5.2844,P......

    作者：刘晋英；陶涛 刊期： 2010- 04

  • 模拟训练教学法在孕妇学校教学中的应用研究

    目的:探讨模拟训练教学法在孕妇学校教学中的应用效果.方法:将260例孕妇分为实验组和对照组各130例,实验组在常规教学中运用多媒体视频模拟、模型模拟、虚拟模拟、角色模拟等模拟训练教学模式,对照组运用常规教学模式,观察两组孕产妇对教学模式的反馈,对分娩方式的选择及终分娩结局,分娩时主动配合助产情况,脱察3个月纯母乳喂养、育儿新技术婴儿抚触、婴儿游泳应用情况.结果:实验组孕产妇对教学模式评价,分娩时主......

    作者：雪丽霜；覃桂荣；刘素娥；零恒莉；葛圆；余丽；麦蔚莹 刊期： 2010- 04

  • 不同的健康教育方式对产褥期保健知识影响的效果观察

    目的:探讨孕产期不同的健康教育方式对产褥期母婴保健知识的影响,为制订孕产期健康教育模式提供依据.方法:将553例产后42天回医院检查的产妇按接受健康教育的不同方式分为对照组(265例)和研究组(288例)进行产褥期保健知识、护理能力及母婴患病情况的问卷调查.对照组予常规的孕产期健康教育方式,研究组在此基础上改革教学方法与技巧,责任护士一对一进行有针对性的母婴护理技巧的训练.结果:研究组比对照组产褥......

    作者：蒙萍；黄朝梅；谭红形 刊期： 2010- 04

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